私の志望は中学英語で、受験したのは東京・愛知・京都府です。

今回情報を提供させていただきたいのは、愛知・京都府の一次試験の面接についてです。

 

まず初めに愛知についてですが、5人一組の集団面接でした。

午前中に筆記試験、その後そのまま面接に突入するんですが、面接の組があとの方だと、２，３時間は平気で待たされます。

ぶっちゃけ暇です。

待たされてる間は緊張もするし・・・。

で、私は会場近くのファミレスっぽいとこで味噌カツ食いながら基本的なこと（志望動機、教員に向いているところ、目指す教師像）とかを復習してました。

 

で、実際面接の時間が近づいてきて試験場の前に5人で移動しました。

部屋の前でみんなで待ってたら、隣のおっちゃんが話しかけてきました。

「どこから来たの？」とか「何で来たの？」とか。。。

でもこのとっつぁんのお陰で結構リラックスできました。

後で書きますが、京都府の面接の時にも受験者の人と軽く話をしました。

これが結構リラックスできるので、チャンスがあれば周りの人と話をすることをオススメします。

 

で、実際愛知の面接で質問された内容ですが、以下の4点です。

１．先生になったら何をまず一番初めにしてみたいですか？

　　　　→オレはここで担任と答えました。

２．部活は何が指導できますか？　また、指導する上で何を一番中心に据えて指導しますか？

　　　　→中高でバスケをしてた俺は勿論バスケ！　そしてバスケを通して礼儀を身につけさせると答えた気がします。

３．自分の教科指導について保護者から苦情の電話がきたらどう対応しますか？

　　　　→まず相手がどういう点について納得がいってないのかをしっかり聞いて・・・みたいな感じです。

４．色々な教育問題がとりあげられていますが、一つ取り上げてそれについての自分の意見を述べてください。

　　　　→なんだかこのへんはちょっと質問とずれた回答をしちゃったかもしれません・・・

 

そんな感じでした。

とりあえず受験番号をわすれてしまって言えなかった人とかもいましたが、その人に比べたらできてた気がします。最初が肝心っすね。

 

 

で、京都府なんですが、さっきも書いたように、面接待ちの間に一緒に受験する人と話してました。結構落ち着きました。面接2回目ってこともありましたし。

 

で、質問の内容は

１．京都府を志望した理由

２．他に受けた県

３．講師を経験しているということで、教科指導・生徒指導どちらでもいいので、最も気になる生徒の課題点はなんですか？

４．教科指導においてコミュニケーション不足と言われるが、どのような対策を行っていますか？

５．携帯電話を持ってきていた生徒がいたら、どのように指導しますか？

６．（質問５と関連して）どうしても納得しない親がいたらどのように対応しますか？

 

って感じだったと思います。

なんかタイマーがピピピッて鳴ったのに、2つくらい質問を続けてきたのでちょっと困りました。。。

 

こんな感じの内容でした。

 

面接についての対策は殆どしていません。。。

自分の講師経験から、その場で考えて答えたという感じでした。

 

予想通りに緊張しましたが、その反面「次はどんなこと聞いてくるんだ！？」とちょっとワクワクしてる自分もいました。

 

参考になるかわかりませんが、これが俺の面接体験記です。

長文失礼しました！