≪徳島県教員採用試験解答復元速報≫

匿名メールフォームから送られてきた 「ゆず」 さんからの徳島県教員採用試験一般教養・教職教養＆小学校全科問題の復元です。

初めまして。よくこのＨＰを見て参考にさせてもらってました(^-^)
さて，私も７月２３（筆記）２４（実技）２６（集団面接）日に徳島県の教員採用審査を受けてきました。（小学校です）
私は他の都道府県を受けたことがないので，他のところはよくわかりませんが，「徳島は他の県に比べて難しい…」というのはよく聞きます。
内容は，すべて筆記です。選択できる問題は，今年は１問！？だったように思います。
それも，一般教養の国語で‘この文はどこにはいるでしょう’と言う問題だけが，記号で答える問題でした。

では，今後このＨＰを訪れた方の参考になればと思い，一部思い出した問題だけ送ります。
問題文は多少変わってるかもしれませんが，問われているものは同じです。答えは，間違っていたら恥ずかしいので，書きません(^_^;)



《一般教養・教職教養》９０分

・児童生徒が授業で作った作品や答案などを個人ごとにファイルし，学期や学年の終わりにこれを振り返る事によって個人内評価などに役立てる方法。
・基本的には全般的な知的発達の遅れはないが，聞く，話す，読む，書く，計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用し著しい困難を示す障害のある児童生徒のことを（　　　）児という。
・過酷な体験をしたことによって，その後に不安や，緊張不眠などに悩まされる状態。
・住民投票でインドネシアから独立を選択し，２００２年に独立した国。
〈法規は５問ぐらいで，〈　　）を問われるのと法規名を答える）
・すべて国民は，法律の定めるところにより，その保護する子女に９年間の〈　　　〉を受けさせる義務を負う。
・学校評議員は，校長の求めに応じ，（　　　）に関し意見を述べることができる。
〈人権教育に関する問題）
人権教育に関する文章が述べられ，徳島県の重要課題１１項目のうちの４項目が〈　　〉抜きでした。
・重要課題として，（　　），（　　），（　　），（　　），アイヌの人々，外国人，ＨＩＶ感染者，刑を終えて出所した人など…
・あなたは今後，人権教育を行っていくうえで，〈学校として？〉どのように取り組んでいきますか。
（Ａ４用紙３分の１ほどの量に自分の考えを書く）
・Ａさんは学級でのいじめが原因となり，不登校気味になりました。あなたは，担任として又は養護教諭としてどのような対応をとりますか。５つ答えなさい。
（５つ箇条書きにする）
・「確かな学力」を身につけるために，あなたの学校ではどのような取り組みを行いますか。５つ答えなさい。
（５つ箇条書き）

《専門・小学校全科》９０分

「国語」
・「分析」の対義語
・「是非」の熟語の成り立ちと同じ熟語を３つ書きなさい。また，この熟語の成り立ちを６年生に指導するとき，あなたはどのように指導しますか？

「算数」
・展開や因数分解　　
・関数の問題

「社会」
・ポーツマス条約を結んだ国と，その時の大統領の名前。
・日本に遼東半島の返還を求めた国。（フランス以外で２カ国）

「理科」
・高学年の内容の取り扱いで，児童に選択させるものとしてどのようなものがあるか。
　例として５年生の「Ａ生物とエネルギー」から「卵の成長」と「母体内の成長」があげられ，残りの「Ｂ物質とエネルギー」「Ｃ地球と宇宙」について学年と選択する内容を１つずつ記入させる。
・児童に選択させるとき，そのようなことに留意しなければならないか。その留意点。
・炭酸水素ナトリウムを加熱したときの化学反応とその時に発生する気体の集め方。

「家庭」
・ミシンの使い方について（これは選択でした。）
・衣服が持つ役割を３つ書け。

「道徳」
・道徳性について（４つを箇条書き）
・あなたが道徳の授業を行うとき，どのような創意工夫をした道徳の授業を行いますか。４つ書きなさい。
（４つ箇条書き）

「体育」
・水泳で，人数確認のために児童を２名ずつ組ませること。
・主運動が終わった後に軽く運動すること。
・ハードル走を授業で行うとき，安全に授業が行えるようにどのような指導を行いますか。

「音楽」
・「ふじ山」の一部分が示されており，その第３小節目が抜けているので，そこをうめる問題。
・「ふじ山」の曲当てと何分の何拍子かを問われる問題。
・ある１小節の和音記号を聞かれる問題。

「生活」
・あなたが生活の指導計画を立てる上で，留意することを書きなさい。
（４つ箇条書きだったように思います。）

長々と書いてしまいましたが，このような感じでした。
一部だけなんですが…
徳島は，特に指導方法や対処方法を問われる問題が多いです。
また，人権教育については，必ず問われるので（しかも記述で）自分の考えをしかりもっておく必要があります。
人権教育に関しては，今年は書く量が少なかったです。
今までは，人権（去年までは同和）のテーマがボンとあり，後は白紙でＡ４用紙１枚分自分の考えを述べさせられていました。

ついでに集団面接（集団討議）は，今現在も日程の真っ最中ですが，私は面接初日だったので終わりました。
試験管４人（民間人を含む）・受験者１グループ８人
３０分間

（テーマ）
・学級経営を行っていくうえで，子どもや保護者との信頼関係が重要となってきますが，あなたはどのようにして子どもや保護者と信頼関係を結んでいきますか。

このテーマに対して，２分間考える時間があり，そこから誰からでもいいので，全員が発表します。
その後，そのことに関しての自由討議でした。

ちなみに，私は午後の部だったんですが，午前中の方は「人権教育について」だったそうです。

ゆずさん、お忙しい中貴重な情報をありがとうございました。助かります・・・
みんなも助かっているはずです(^-^)/

わんこ